最近因緣際會 與 同學在老師的 blog 互相交流, 老師超強記憶力, 讓我們汗顏 , 而對我們目前每個人的現況, 就如同一句話 "一日為師, 終身為父" 一般, 處處關心.....
當我看見老師在 blog 上寫著.... 給老大 , 後續.... 又一篇 給 雨露嬪嬪..... 讓我好生羨慕
前一日與嬪餐敘, 聊到老師 blog 的一切大小事, 開心, 我們這一班, 二十多年的情愛糾葛......
昨天突然在老師的 blog , 看見這篇 " 給 elain ", 眼淚差點掉下來, 談生死, 談父親, 談對父親的愛....
情商老師, 可否轉載這篇令我心頭溫暖的文章, 老師大方答應, 而我迫不及待將全文 及 與老師相互回應的文字如下.....
沒有活著的人的「肉身」，就沒有死去的人的「精神」；沒有子孫的經營，就沒有父祖的偉大；沒有生與死的裂隙，也就沒有存在的意義與歷史的連續性。
給elain：
聽到你正在為父親編輯紀念冊即將付梓，我真高興。
幾年前爸爸過世時，我也忍住內心潮湧般的強大悲慟，著手收集父親的軼事、故事、照片等製作了紀念爸爸的ppt。
就在父親出殯的前一晚，全家族數十人聚集觀看，在笑淚交織與歌聲中(我們一起唱了「夢田」等歌曲)回憶了長者一生的言行典範。
我覺得爸爸肉身雖已大去，但精神形影與人格影響都永存家人心中。
作為子孫輩的我們是以這樣的命名、敘述、實踐、傳誦的方式，讓父祖輩繼續現身、存活下來。
引用我論文內的幾段文字送你，以為讚頌，以壯行儀。
生命傳承的真相是什麼？
普依龍說：「傳統是以生物遺傳的方式傳下來，但傳統卻是以子代的方式現身；換句話說，傳統不是由上而下傳下來，恰好是相反，它是反過來的：兒子生出父親。這就是為什麼傳統總是有許多父親。」（轉引自余德慧，2004：31）
在世存有的活著都是暫時的現身，而今世的現身，都是從與他人相互依存的關係裡映照出來的，如果關係成為等級森嚴的人間秩序，那麼，活著無疑是倒懸的苦刑，唯有締結真摯的關係，一如對於未來孫子的溫柔觸摸與切近探問，才能在倫理的召喚中活得生趣盎然。
父祖是子孫的先行者，一旦逝去，便沒入人類的總基因庫，除非經由子孫的指認，否則便成為無名的祖先。生命承傳的真相如此，傳統以子代的方式現身，父親是兒子的兒子。
精神的長存是因為活著的人與死去的人在文化裡共舞，沒有活著的人的「肉身」，就沒有死去的人的「精神」；傳統的偉大是因為子孫為父祖們命名，為他們聚集話語、敘說故事，沒有子孫的經營，就沒有父祖的偉大。
於是我們領悟到：沒有生與死的裂隙，也就沒有存在的意義與歷史的連續性。
爸爸與我們--有女萬事足
四人行 ( 弟弟尚未出現 )
小阿姨, 媽媽, 外婆, elain, 爸爸
elain 的回應
老師～謝謝！！謝謝！！
爸爸告別式當天我們也製作了一個約 6 分鐘的PPT檔（背景音樂是“謝謝你陪我度過”是一群小朋友所唱的詩歌）主要是播放照片，我是一邊哭一邊做，當天播放，所有人都哭成一團…
畢竟這是爸爸，最能表現出他“為人”的一面...我很開心當天那麼多人來送他...
哎呀～老師您又讓我哭了...我已經說好不再掉眼淚了...
我要開心面對...
老師，您跟您爸爸長的很像ㄟ... 我也是....
老師的回覆
真情不須掩飾，
眼淚是珍貴。
剛才我在找照片製作上面那張美術拼貼時，
看著爸爸的一張張照片，
也一樣流著眼淚．．．
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